Provavelmente, o maior benefício da Ginástica e o principal argumento para sua inclusão nos programas de iniciação esportiva, seja a promoção do controle corporal, pois ela sugere a prática de diversas ações, como giros, saltos, balanços, deslocamentos e aterrissagens (Russel, 2000).

Ensinar implica fixar objetivos, selecionar conteúdos, ordená-los lógica e psicologicamente, processá-los na prática e avaliar a extensão e a profundidade de seu domínio pelo aluno. Essas funções não poderão ser desempenhadas sem o total domínio do conhecimento informativo. Portanto, o professor não precisa ser, necessariamente, um “cientista”, mas deve dominar a matéria tanto quanto um […]

A atividade deverá ter as seguintes fases: Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; Diga o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confeccioná-los; Demonstre como confeccionar o aparelho; Demonstre dois movimentos que podem ser realizados com esse aparelho. Para a realização dessa atividade, faz-se necessário que você assista […]

Partindo do princípio de que o professor deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, em uma situação hipotética, você foi contratado (a) para dar aulas de Ginástica Para Todos em um clube/escola de sua cidade. Sua turma é de crianças de 8 a 10 anos, e em uma de suas aulas você […]

De acordo com o Comitê Olímpico Brasileiro (2022), a primeira modalidade gímnica a participar dos Jogos Olímpicos foi a Ginástica Artística, que esteve presente desde a primeira edição da Era Moderna, em 1896. Nessa edição, da qual apenas homens podiam participar, somente atletas de cinco países estiveram presentes, disputando as provas de cavalo com alças, […]

O início do século XIX é o período considerado como data da origem da atual ginástica. De 1800 a 1900 surge o Movimento Ginástico Europeu, composto por quatro escolas: inglesa, alemã, francesa e nórdica (ou sueca). Os autores descrevem que o método ou Escola Inglesa, também denominado de movimento esportivo inglês, pelo seu caráter competitivo, […]

Com base o livro da disciplina, em seus conhecimentos e pesquisas, responda às questões abaixo: a) Qual é o impacto cultural e social do circo na sociedade? b) Identifique os obstáculos atuais enfrentados pelo circo, como a adaptação às novas formas de entretenimento e questões relacionadas ao uso de animais.

Partindo do princípio de que o professor deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, considera-se que os processos pedagógicos e as ajudas manuais são essenciais para efetividade no processo de ensino e aprendizagem dentro da ginástica. Mediante isso, em uma situação hipotética, você foi contratado (a) para dar aulas de Ginástica Para […]

Diante desse cenário, você  deve apresentar uma sugestão de impacto em modelo de um plano de ação para implementar na escola, na perspectiva da gestão democrática. Para isso considere: Quais são os principais desafios na gestão democrática na escola pública brasileira? Quem são os profissionais/comunidade que devem ou deveriam se envolver nos processos de ações […]

​considere a seguinte situação hipotética: Imagine que passou em um concurso público e começou a atuar com aulas de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. Com sua dinâmica e comprometimento no trabalho, a diretora da escola o convida para integrar a sua equipe gestora. Você avalia a possibilidade e aceita o desafio como […]

​A partir das discussões realizadas durante a disciplina, esse é o momento para você refletir sobre sua futura prática profissional a partir dos temas convergentes com a Gestão Escolar na organização do trabalho pedagógico na educação básica, com base no entendimento de que a gestão escolar perpassa diferentes temáticas dentro da realidade escolar, mas que […]

O artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996​ trata sobre a gestão democrática e estabelece que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática, promovendo a participação de todos os envolvidos no processo educacional. Segundo o princípio da gestão democrática, a realização do processo de gestão […]