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6. Proposta de produção escrita final, com base no gênero trabalhado (você deve escrever de fato qual seria a proposta de produção requistada nesta aula).

Proposta de produção escrita final, com base no gênero trabalhado (você deve escrever de fato qual seria a proposta de produção requistada nesta aula). Sua atividade poderá ser escrita em língua portuguesa ou inglesa, e deverá ser realizada no formulário do mapa, disponível no Studeo.   Além disso, para uma boa execução da atividade:   […]

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A intencionalidade pedagógica reside na determinação de como a tecnologia será empregada para facilitar experiências de aprendizagem significativas

A intencionalidade pedagógica reside na determinação de como a tecnologia será empregada para facilitar experiências de aprendizagem significativas e cativantes para os alunos. Isso implica o planejamento cuidadoso de atividades que fomentem a criatividade, o pensamento crítico, a colaboração e as habilidades de resolução de problemas. Além disso, é crucial garantir que a integração da […]

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Por meio da integração dessas diversas disciplinas, o STEAM visa equipar os alunos com as ferramentas necessárias para enfrentar as complexidades

Por meio da integração dessas diversas disciplinas, o STEAM visa equipar os alunos com as ferramentas necessárias para enfrentar as complexidades do mundo moderno, onde a proficiência nas competências relacionadas ao STEAM é muito procurada. Existem inúmeras plataformas disponíveis que facilitam a conceituação e execução de atividades STEAM. A seguir, compartilhamos alguns exemplos de plataformas […]

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A cultura maker, em uma perspectiva interdisciplinar, representa um movimento inovador que transcende as barreiras tradicionais entre disciplinas acadêmicas.

A cultura maker, em uma perspectiva interdisciplinar, representa um movimento inovador que transcende as barreiras tradicionais entre disciplinas acadêmicas. Ela valoriza a criatividade, o espírito empreendedor e a colaboração, estimulando os indivíduos a projetar, criar e fabricar objetos do mundo real. Nesse contexto, a cultura maker se torna uma força impulsionadora nas práticas pedagógicas da […]

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d) Conclusão: Com base nos aspectos jurídicos, administrativos e financeiros analisados, conclua qual tipo societário seria o mais adequado para a NutriVida, justificando sua escolha e realizando o fechamento do relatório.

d) Conclusão: Com base nos aspectos jurídicos, administrativos e financeiros analisados, conclua qual tipo societário seria o mais adequado para a NutriVida, justificando sua escolha e realizando o fechamento do relatório. Lembre-se que o relatório deve articular os conceitos jurídicos com a prática contábil e de gestão financeira e por isso, lembre-se de mencionar os […]

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1.1) A partir das opções de plataformas indicadas, você deverá construir um recurso educacional utilizando o conteúdo que você gosta.

ETAPA 1 1.1) A partir das opções de plataformas indicadas, você deverá construir um recurso educacional utilizando o conteúdo que você gosta. 1.2) Em seguida, você montará o PROJETO DE APOIO EDUCACIONAL e apresentará o link de acesso, o nome da ferramenta escolhida, a intencionalidade pedagógica, a metodologia, o público alvo e deverá entregá-lo em […]

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c) Gestão e Administração: Discuta como se dá a administração em uma sociedade limitada e em uma sociedade anônima, destacando vantagens e desvantagens para o caso da NutriVida.

c) Gestão e Administração: Discuta como se dá a administração em uma sociedade limitada e em uma sociedade anônima, destacando vantagens e desvantagens para o caso da NutriVida. d) Conclusão: Com base nos aspectos jurídicos, administrativos e financeiros analisados, conclua qual tipo societário seria o mais adequado para a NutriVida, justificando sua escolha e realizando […]

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AS RELAÇÕES DE CONSUMO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DIA A DIA DAS ATIVIDADES EMPRESARIAIS

AS RELAÇÕES DE CONSUMO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DIA A DIA DAS ATIVIDADES EMPRESARIAIS   Em meados de 1962, o então presidente norte-americano John F. Kennedy chamou a atenção do mundo para a necessidade de resguardar os interesses dos consumidores, defendendo que todos tivessem acesso à segurança, a informações claras e à liberdade de […]

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3. Refletir, em até 5 linhas, sobre o papel do cidadão nesse processo e como a sua participação

Refletir, em até 5 linhas, sobre o papel do cidadão nesse processo e como a sua participação pode contribuir para reduzir desperdícios, desvios e corrupção.   ​​ATENÇÃO: para responder à Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD em seu computador, pois caso digite direto na caixa de […]

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2. Propor duas ações práticas de mobilização que poderiam ser aplicadas em sua cidade para estimular a participação da comunidade no acompanhamento dos gastos públicos.

Propor duas ações práticas de mobilização que poderiam ser aplicadas em sua cidade para estimular a participação da comunidade no acompanhamento dos gastos públicos.   Refletir, em até 5 linhas, sobre o papel do cidadão nesse processo e como a sua participação pode contribuir para reduzir desperdícios, desvios e corrupção.   ​​ATENÇÃO: para responder à […]

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1. Identificar três tipos de controles existentes no setor público, descrevendo brevemente como funcionam.

Identificar três tipos de controles existentes no setor público, descrevendo brevemente como funcionam.   Propor duas ações práticas de mobilização que poderiam ser aplicadas em sua cidade para estimular a participação da comunidade no acompanhamento dos gastos públicos.   Refletir, em até 5 linhas, sobre o papel do cidadão nesse processo e como a sua […]

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Imagine que você faz parte de um Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social (como os que acompanham a aplicação de recursos da saúde

Imagine que você faz parte de um Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social (como os que acompanham a aplicação de recursos da saúde, educação ou assistência social). Durante uma reunião, os conselheiros discutiram que a população da cidade pouco participa das audiências públicas e não conhece bem os mecanismos de fiscalização dos gastos municipais. […]

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