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A partir dessas premissas e do conteúdo da Unidade IV do seu material de estudos, explique, em um texto de 10 a 15 linhas,  como a Análise

A partir dessas premissas e do conteúdo da Unidade IV do seu material de estudos, explique, em um texto de 10 a 15 linhas,  como a Análise do Discurso compreende a relação entre sujeito, ideologia e produção de sentidos. Discuta como as condições de produção e as formações discursivas influenciam o que é dito e […]

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A literatura não é um adorno cultural, mas uma forma de conhecimento tão vital quanto a ciência ou a filosofia. Ela nos permite acessar

"A literatura não é um adorno cultural, mas uma forma de conhecimento tão vital quanto a ciência ou a filosofia. Ela nos permite acessar experiências humanas fundamentais, exercitar a empatia e compreender o mundo por meio da linguagem simbólica e estética" (Candido, 2004, p. 181).   Fonte: CANDIDO, A. Vários escritos. 4. ed. Rio de […]

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ANÁLISE DO DISCURSO: SUJEITO, IDEOLOGIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS

ANÁLISE DO DISCURSO: SUJEITO, IDEOLOGIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS A Análise do Discurso (AD), especialmente na perspectiva francesa desenvolvida por Michel Pêcheux e difundida no Brasil por Eni Orlandi, entende que o sentido não é fixo nem está apenas no texto, mas se constrói nas condições concretas de produção e nas relações históricas, sociais e […]

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1. Introdução: Apresente brevemente a Análise do Discurso e sua relevância na linguística.

  Introdução: Apresente brevemente a Análise do Discurso e sua relevância na linguística. Indique que a resposta abordará sujeito, ideologia e sentidos, além dos conceitos-chave da AD.   Desenvolvimento: Explique como a AD concebe o sujeito como histórico e ideológico. Descreva a influência das formações discursivas nas possibilidades de dizer. Inclua os conceitos de interdiscurso […]

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1. Função da sintaxe no desenvolvimento da linguagem: explique como compreender a estrutura das frases contribui para a interpretação e produção de textos em diferentes gêneros.

Função da sintaxe no desenvolvimento da linguagem: explique como compreender a estrutura das frases contribui para a interpretação e produção de textos em diferentes gêneros. Desafios do ensino: analise dificuldades que alunos podem encontrar ao lidar com conceitos sintáticos e quais estratégias o professor pode adotar para superá-las. Integração com a prática pedagógica: descreva atividades, […]

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A poesia estadunidense escrita entre os séculos XIX e XX possui saliente presença no cenário da produção literária desse período.

When I Read the Book When I read the book, the biography famous, And is this then (said I) what the author calls a man’s life? And so will some one when I am dead and gone write my life? (As if any man really knew aught of my life, Why even I myself I […]

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Diante disso, descreva ao menos três fatores que impactam o design do canal de distribuição, e explique como cada fator influencia a escolha do canal.

Diante disso, descreva ao menos três fatores que impactam o design do canal de distribuição, e explique como cada fator influencia a escolha do canal. ​Orientações para a realização desta Atividade: - Leia atentamente o enunciado desta atividade e o que está sendo pedido. - Lembre-se de que é uma atividade discursiva, portanto deverá redigir […]

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Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

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2. Desenvolvimento: Explique como a AD concebe o sujeito como histórico e ideológico.

  Desenvolvimento: Explique como a AD concebe o sujeito como histórico e ideológico. Descreva a influência das formações discursivas nas possibilidades de dizer. Inclua os conceitos de interdiscurso e memória discursiva, exemplificando como discursos anteriores moldam novos dizeres. Analise o papel da ideologia na construção e disputa de sentidos.   Exemplificação: Traga exemplos concretos (discursos […]

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3. Integração com a prática pedagógica: descreva atividades, métodos ou situações de ensino

Integração com a prática pedagógica: descreva atividades, métodos ou situações de ensino que poderiam tornar a aprendizagem de sintaxe mais significativa, dinâmica e contextualizada. Reflexão pessoal: discorra sobre como você, enquanto futuro(a) professor(a), pretende articular teoria e prática para favorecer a compreensão e o pensamento crítico dos alunos. Orientações:   A produção deve ser original […]

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Um dos principais objetivos da logística é acompanhar as mudanças e o ritmo do mercado, bem como atender os clientes com excelência.

Um dos principais objetivos da logística é acompanhar as mudanças e o ritmo do mercado, bem como atender os clientes com excelência. Para isso, busca-se otimizar e integrar os processos, garantir a segurança e a integridade das mercadorias, reduzir custos e alcançar maior agilidade. Portanto, contar com os transportes multimodal e intermodal pode ser uma […]

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Considerando o contexto, aponte e explique brevemente um fator que deve estar combinado com a pesquisa por novidades do mercado que ajudará o setor

Estamos em um cenário de negócios que muda rapidamente. O que hoje é novidade, em um ano, já deixa de ser novidade e logo se torna obsoleto. Por isso, os profissionais da área de Logística precisam estar atentos ao mercado e como as novas tecnologias impactarão a atuação dentro da realidade. Muito mais do que […]

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