​(1) PRIMEIRA ETAPA: análise da situação-problema Uma biblioteca escolar quer reduzir atrasos na devolução de livros. Hoje, o controle é feito em planilhas; quando um empréstimo vence, o aluno só descobre no balcão ou quando recebe uma cobrança escrita. A direção decidiu criar um recurso simples no aplicativo da escola: enviar lembretes de devolução com […]

Um grande desafio que se impõe aos professores da atualidade é repensar sua própria prática pedagógica ancorada no dinamismo que hora se impõe à educação, a falta de interesse dos alunos pelos conhecimentos, o desenvolvimento da autonomia, entre tantos outros. Uma alternativa para esta situação é incorporar jogos às estratégias didáticas utilizadas para ensinar os […]

Tema: Exploração da lógica matemática com materiais recicláveis no Ensino Fundamental A exploração da lógica matemática com materiais recicláveis no Ensino Fundamental transforma o aprendizado abstrato em uma experiência prática e tangível. Ao utilizar sucatas para construir jogos, quebra-cabeças e modelos, os alunos não apenas desenvolvem o raciocínio lógico, mas também compreendem conceitos matemáticos de […]

3 – Evento Central de Mobilização (aprox. 8–10 linhas)  Aplicando os princípios de liderança democrática e atuação dos colegiados escolares (Unidade 3), proponha um formato de encontro coletivo (assembleia, fórum, roda de conversa), apresente uma agenda básica e indique como os colegiados (APMF, Conselho Escolar, Grêmio Estudantil) poderiam participar. Explique como o gestor deve conduzir […]

2 – Estratégias de Comunicação e Engajamento (Pré-evento) (aprox. 6–8 linhas)  Com base nos conhecimentos sobre gestão escolar digital e comunicação transparente (Unidade 5), indique como a escola poderia mobilizar a comunidade usando recursos digitais (WhatsApp, redes sociais, formulários on-line) e meios tradicionais (avisos impressos, murais). Explique como essas estratégias podem incentivar maior participação.  Exemplos: […]

A Fiat anunciou, no lançamento do Uno 2017, o uso de “pneu superverde”. No entanto, após análise do Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária (CONAR), o produto não conseguiu comprovar suas vantagens nem sua relação com os pneus “verdes”, que já são amplamente utilizados na indústria com o objetivo de reduzir o consumo de combustível e […]

Olá, estudante! Chegou a hora de elaborarmos nossa atividade MAPA da disciplina de Imersão Profissional: Sustentabilidade, Consumo e Novas Perspectivas para o Marketing. Agora é o momento de colocar em prática aquilo que vimos, estudamos e discutimos na teoria. Você aprenderá um pouco mais sobre como o consumidor se comporta no mercado. Vamos lá? Não […]

  Selecione uma habilidade da BNCC de Matemática para os Anos Finais. 2. Indique o objeto de conhecimento correspondente. 3. Preencha a tabela abaixo, que estará disponível no Template do MAPA, detalhando todas as etapas da UEPS.   Etapas da UEPS Descrição da Proposta Habilidade da BNCC (Copiar código e descrever a habilidade escolhida). Objeto […]

Na Educação Matemática contemporânea, não basta propor metodologias ativas como um modismo; é preciso intencionalidade pedagógica e fundamentação teórica. As práticas ativas, discutidas no capítulo 5 do material, colocam o estudante como protagonista da aprendizagem, favorecendo a construção de significados e a integração entre teoria e prática. Já a UEPS (Unidade de Ensino Potencialmente Significativa), […]

Uma indústria agropecuária tem como fonte de renda a criação de gado de corte para exportação. Para isso, é necessário manter alto o padrão de qualidade tanto no cuidado com a saúde dos animais quanto no processamento da carne após o abate. Considere que no mês t, 1 ≤ t ≤ 12, a receita financeira […]

O Brasil pode mais do que dobrar a exportação de carne bovina à União Europeia a partir da formalização do acordo de livre comércio entre o bloco econômico europeu e o Mercosul. Pelo acordo, o Mercosul poderá exportar 99 mil toneladas de carne bovina peso carcaça para a União Europeia, sendo 55% do volume na […]

Para a resolução dessa atividade você deverá escolher uma série do ENSINO MÉDIO, realizar um plano de aula colocando o software geogebra a fim de proporcionar aos alunos um conhecimento mais aprimorado do mesmo.  Segue o passo a passo para a realização da atividade.   Desenvolver um plano de aula utilizando o Geogebra como principal […]