PORTFÓLIO - PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA PROFISSIONAL - 53_2025 Quando o assunto é educação, sabemos que as condições das escolas brasileiras e a formação de professores variam amplamente no Brasil, devido a uma série de fatores, como localização geográfica, recursos financeiros disponíveis, política educacional e nível socioeconômico das comunidades em que as escolas estão inseridas. Diante […]

ATIVIDADE 1 - PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA PROFISSIONAL - 53_2025 Você, estudante de licenciatura, está se constituindo enquanto “ser docente”. Uma das premissas que devem fazer parte desta sua constituição é a ética profissional. Neste sentido, podemos considerar que a ética docente se refere aos princípios e valores morais que orientam o comportamento e as ações […]

PORTFÓLIO - PRÁTICA PEDAGÓGICA: SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA - 53_2025 Você já parou para pensar como o mundo terá se alterado quando você concluir sua graduação aqui na Unicesumar?  Seja pelos avanços da sociedade, seja por isso estar atrelado a tecnologias novas que sempre surgem, fato é que a sociedade caminha e mudanças são inevitáveis. […]

ATIVIDADE 1 - PRÁTICA PEDAGÓGICA: SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA - 53_2025 Infelizmente, é frequente nas salas de aula acontecer vários conflitos, geradores de brigas, desavenças, inimizades e agressões verbais ou físicas. Acontece porque reconhecemos que estamos falando de um espaço onde convivem muitos indivíduos e cada um com suas particularidades, crenças e gostos. É na […]

MAPA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025   Prezado(a) estudante,   Como discutido em nosso material "Fundamentos da Educação" a prática educativa é complexa e constantemente desafiada por diferentes visões sobre seu papel e eficácia na sociedade. Para você, futuro(a) educador(a), compreender os alicerces filosóficos, históricos, sociológicos e antropológicos da Educação não é apenas um […]

ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025   Leia atentamente o excerto a seguir, retirado do livro "Fundamentos da Educação", e responda às questões propostas em um texto dissertativo, demonstrando sua compreensão e capacidade de análise.   "De acordo com o ideal pedagógico de Platão, a educação escolar deveria ser universal, pública e destinar-se […]

MAPA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 53_2025   Você construiu muitos conhecimentos durante a disciplina, dentre eles os aspectos, características e especificidades da Inclusão e a repercussão histórica e conceitual, bem como a toda sua trajetória política. Além disso, estudou sobre a importância da formação inicial e continuada para atuar com estudantes público-alvo da Educação Especial […]

ATIVIDADE 1 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 53_2025 A Resolução nº4/2009 deixa claro como deve ser organizado o Atendimento Educacional Especializado, sistematizando a sua função, os níveis e as etapas da Educação Básica a serem atendidos, seu público-alvo, o local a ser realizado, o enriquecimento curricular, o financiamento da matrícula no AEE, a elaboração e execução […]

As leis internacionais de combate à corrupção, tais como o FCPA e o UK Bribery Act, nasceram de um contexto internacional e de um esforço de buscar punir empresas consideradas “corruptas”, para que elas não tivessem maiores vantagens em detrimento de empresas que procuram pautar seus negócios com integridade. Assim, pode-se sustentar que tais leis […]

“O combate a toda e qualquer prática de corrupção é dever não somente da Administração Pública, como de todos os cidadãos e, em especial, das pessoas jurídicas (sociedades empresariais e civis). Para tanto, no âmbito empresarial, a implantação de sistema anticorrupção ganha viés essencial, pois programas de compliance anticorrupção e antissuborno permitem às organizações evitar […]

“A governança corporativa e os programas de compliance estão intimamente relacionados. Implementar, criar as condições de desenvolvimento e manter um efetivo programa de compliance é uma decisão de gestão e integra parcela relevante do modo como as companhias são geridas e como as decisões de gestão são tomadas”.  CARVALHO, A. C. et al. (org.). Manual […]

“A Lei Anticorrupção inova ao elevar a importância das esferas cível e administrativa, a favorecer a consensualidade e incentivar práticas preventivas. Evidentemente, prestigia o Direito Administrativo Contemporâneo, que vem paulatinamente se afastando da higidez de conceitos clássicos como a 'indisponibilidade do interesse público' e 'Estado sancionador'. Fala-se agora da busca pelo real interesse público pautado […]