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Tecido: Feltro, tecido de algodão, tecido com textura semelhante à pele ou linha de crochê, em cores que representem o tom de pele desejado e o mamilo.

Materiais: Tecido: Feltro, tecido de algodão, tecido com textura semelhante à pele ou linha de crochê, em cores que representem o tom de pele desejado e o mamilo. Enchimento: Espuma, algodão ou manta acrílica para dar volume e forma à mama. Linha e agulha: Para costurar as peças. Tesoura: Para cortar o tecido. Moldes: Opcional, […]

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Na atividade MAPA propomos estimular seu lado criativo e educador em saúde! Faz parte da rotina do profissional enfermeiro educar-se, educar seu time

Olá estudante! Na atividade MAPA propomos estimular seu lado criativo e educador em saúde! Faz parte da rotina do profissional enfermeiro educar-se, educar seu time e às pessoas na comunidade, principalmente em assuntos com relevância promotora em nível nacional, como a prevenção do câncer de mama! Por isso, o convidamos a confeccionar uma mama didática […]

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Desenvolvimento de material educativo no modelo de cartilha com a temática: "Ansiedade na Adolescência".

Desenvolvimento de material educativo no modelo de cartilha com a temática: "Ansiedade na Adolescência". Para elaborar o seu material,  utilize recursos tecnológicos como apoio, como por exemplo: Canva, Paint, Power Point, Word ou outra ferramenta.  Considere os itens obrigatórios no material:  - O que é ansiedade? - Quando as tecnologias (uso de telas pelo celular, […]

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Sintomas de ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada (TAG) são comuns na adolescência, e é papel do enfermeiro elaborar estratégias

Olá, estudante! Sintomas de ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada (TAG) são comuns na adolescência, e é papel do enfermeiro elaborar estratégias para diminuição dos casos nas comunidades em que esse profissional está inserido. O enfermeiro pode atuar como um ator na identificação de problemas de saúde mental, frequentes nas comunidades, e elaborar, em conjunto […]

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A aplicação do processo de enfermagem em condições endócrino-metabólicas desempenha um papel crucial na assistência de enfermagem, visto que essas condições frequentemente requerem cuidados complexos e abordagens personalizadas.

QUESTÃO 3 A aplicação do processo de enfermagem em condições endócrino-metabólicas desempenha um papel crucial na assistência de enfermagem, visto que essas condições frequentemente requerem cuidados complexos e abordagens personalizadas.   Fonte: adaptado de: MESCHIAL, W. C. Enfermagem na Saúde do Adulto e Idoso. Florianópolis, SC: Arqué, 2024. 256 p. ISBN digital 978-65-6083-262-6.   Para […]

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CITAR quatro fatores de risco para o desenvolvimento da Diabetes Mellitus tipo 2

QUESTÃO 2 - CITAR quatro fatores de risco para o desenvolvimento da Diabetes Mellitus tipo 2.   QUESTÃO 3 A aplicação do processo de enfermagem em condições endócrino-metabólicas desempenha um papel crucial na assistência de enfermagem, visto que essas condições frequentemente requerem cuidados complexos e abordagens personalizadas.   Fonte: adaptado de: MESCHIAL, W. C. Enfermagem […]

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- CITAR cinco sinais e sintomas presentes na Diabetes Mellitus tipo 2, utilizando a terminologia e termos técnicos em enfermagem, e em seguida EXPLICAR o significado de cada um dos termos citados.

QUESTÃO 1 - CITAR cinco sinais e sintomas presentes na Diabetes Mellitus tipo 2, utilizando a terminologia e termos técnicos em enfermagem, e em seguida EXPLICAR o significado de cada um dos termos citados.   QUESTÃO 2 - CITAR quatro fatores de risco para o desenvolvimento da Diabetes Mellitus tipo 2.   QUESTÃO 3 A […]

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O Diabetes Mellitus (DM) é uma condição metabólica que se caracteriza pelo aumento dos níveis de glicose na corrente sanguínea.

O Diabetes Mellitus (DM) é uma condição metabólica que se caracteriza pelo aumento dos níveis de glicose na corrente sanguínea. Esse aumento resulta da deficiência na produção ou ação da insulina pelo pâncreas, ou ainda da resistência das células à ação desse hormônio. O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2), uma das doenças endócrino-metabólicas mais prevalentes […]

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Etapa 4: DESCREVER sobre a importância da Educação em Saúde pelo profissional enfermeiro no contexto da Atenção Integral à Saúde da Criança

Etapa 4: DESCREVER sobre a importância da Educação em Saúde pelo profissional enfermeiro no contexto da Atenção Integral à Saúde da Criança e sobre a importância da conscientização das famílias por meio da Educação em Saúde na prevenção de Acidentes Domésticos, e COMPARTILHAR sobre sua experiência vivenciada durante a ação.   Insira todas as informações […]

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Etapa 3: REALIZAR a ação de educação em saúde, no dia escolhido, conscientizando as mães que abordar nas ruas do seu bairro, lembrando de solicitar

Etapa 3: REALIZAR a ação de educação em saúde, no dia escolhido, conscientizando as mães que abordar nas ruas do seu bairro, lembrando de solicitar para uma das mães a autorização do uso de imagem e REGISTRAR a ação por meio de foto  2 FOTOS. Uma foto do momento da ação (que você pode pedir […]

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Etapa 2: CONFECCIONAR e IMPRIMIR os panfletos. REDIGIR e IMPRIMIR as cópias do TCLE conforme modelo disponibilizado. ORGANIZAR E ANEXAR as imagens de todo o material desenvolvido e do TCLE devidamente assinado.

Etapa 2: CONFECCIONAR e IMPRIMIR os panfletos. REDIGIR e IMPRIMIR as cópias do TCLE conforme modelo disponibilizado. ORGANIZAR E ANEXAR as imagens de todo o material desenvolvido e do TCLE devidamente assinado.   Etapa 3: REALIZAR a ação de educação em saúde, no dia escolhido, conscientizando as mães que abordar nas ruas do seu bairro, […]

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​Etapa 1: Utilize como base de estudo o capítulo 12 do Caderno 33 de Atenção Básica de Saúde da Criança, a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança

​Etapa 1: Utilize como base de estudo o capítulo 12 do Caderno 33 de Atenção Básica de Saúde da Criança, a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) e o Guia de Prevenção de Acidentes Domésticos & Guia Rápido de Primeiros Socorros (versão 2020 ou 2021). Você também pode explorar artigos científicos […]

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