Dessa forma, para responder sua atividade Mapa, você deverá produzir um relatório, contendo: 1- A identificação dos municípios mais desmatados no bioma e no estado, fazendo uma comparação com os municípios mais críticos do bioma e do estado. 2- Um recorte detalhado da situação do seu município (um print), observando a área total desmatada nos […]

Inicialmente, apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade, posteriormente, apresentaremos a atividade e, por fim, demonstraremos passo-a-passo como acessar os dados para a execução da mesma. Vamos lá?!   O TerraBrasilis é uma plataforma desenvolvida pelo INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) para disponibilizar dados geoespaciais de monitoramento ambiental, com foco em desmatamento e […]

1) Você, enquanto futuro (a) Esteticista, deverá citar abaixo os EPIs e os itens descartáveis de maquiagem de uso individual para cada cliente que devemos utilizar na área da beleza para atender nossos clientes com mais segurança. 2) Descreva o protocolo de limpeza para os pincéis de maquiagem. 3) Ainda é necessário a limpeza das […]

Juntamente com a limpeza, higienização e esterilização de utensílios, móveis e artigos de beleza, os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) são fundamentais para garantir a segurança na área da saúde e da estética, prevenindo qualquer tipo de contaminação. Para ilustrar essa prática, imagine que uma cliente chegue à sua clínica solicitando uma maquiagem para uma […]

Olá aluno (a), espero que esteja bem. Brm vindos (as) ao MAPA de  Técnicas de Maquiagem, Visagismo e Embelezamento Pessoal. Com esta atividade MAPA, da disciplina Técnicas de Maquiagem, Visagismo e Embelezamento Pessoal, nosso objetivo é contribuir com sua formação na área da beleza, desenvolvendo habilidades essenciais para compreender e gerenciar os serviços voltados à […]

2. Segundo os autores, como a escolha da vestimenta pode influenciar a imagem profissional e o sucesso no ambiente de trabalho? 3.Um meio de fidelizar o seu cliente é a organização do espaço de atuação. Apresente as características que são essenciais para uma sala de atendimento, e que visam proporcionar conforto, eficiência e boa aparência. […]

1. Ao analisar o artigo, apresente os argumentos de como a comunicação eficaz pode transformar a maneira em como você interage com seus clientes e impulsiona as suas vendas. 2. Segundo os autores, como a escolha da vestimenta pode influenciar a imagem profissional e o sucesso no ambiente de trabalho? 3.Um meio de fidelizar o […]

Olá, aluno! Seja bem-vindo a esta atividade. O marketing é considerado de grande importância, pois é uma ferramenta crucial para analisar tanto as oportunidades quanto as ameaças que envolvem qualquer tipo de empreendimento. Os clientes de hoje não compram apenas aquilo de que precisam, mas também produtos e serviços que, segundo a mídia, possuem atributos […]

ETAPA 2: Com base no caso clínico acima e no livro da disciplina, responda ao que se pede: 1) Descreva a fisiopatologia da acne. 2) Cite o grau de acne que a paciente apresenta? Justifique sua resposta. 3) Explique, com base no home care para peles acneicas, se está correta ou não a conduta de […]

ETAPA 1: De acordo como tema apresentado, analise o caso clínico abaixo: Sofia, uma adolescente de 16 anos, procurou atendimento queixando-se de ter "muitas espinhas no rosto" que não melhoravam. Ela relatou que a acne, que a incomoda desde os 13 anos, piorou significativamente nos últimos seis meses, com o surgimento de pápulas e pústulas, […]

Olá, acadêmico (a)! Espero que você esteja bem. Vamos à nossa atividade MAPA? Ao longo da disciplina de Estética Facial, são abordadas diversas disfunções estéticas, incluindo a acne, comum na adolescência e que pode afetar também adultos. Além de comprometer a pele, a acne pode impactar o comportamento, gerando insegurança e isolamento social. Quando não […]

ETAPA 2 Sabendo que você estudou Bioquímica Humana na faculdade e seus conhecimentos sobre a estrutura e as funções das organelas celulares, sua equipe precisa de ajuda para responder as seguintes questões: a) Identifique as organelas ou sistemas de organelas que você suspeitaria estarem diretamente envolvidos em cada um dos problemas observados (pontos 1, 2 […]