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Podemos entender a palavra “projeto” de diferentes maneiras, como por exemplo, uma ação de arquitetura, uma pesquisa científica, uma ação de ensino
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Podemos entender a palavra “projeto” de diferentes maneiras, como por exemplo, uma ação de arquitetura, uma pesquisa científica, uma ação de ensino

  • Período

    01/05/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

Podemos entender a palavra “projeto” de diferentes maneiras, como por exemplo, uma ação de arquitetura, uma pesquisa científica, uma ação de ensino e aprendizagem, ou até mesmo uma intenção para a vida. Independentemente da finalidade ou contexto no qual a utilizamos, ela, em geral, transmite a ideia de planejar e intencionar algo que se pretende fazer. No contexto dos eventos escolares, “projeto” pode ser entendido como um instrumento orientador da ação, isto é, uma ferramenta que pontua o “como fazer”, “o que fazer”, “de que maneira” e “com quais propósitos”. Em complemento, nesse cenário, o projeto tem o objetivo de alcançar uma meta a partir de referências elencadas e orientadas, orientando a ação e organizando sistematicamente a atividade, no nosso caso, o evento escolar.

Fonte: DE SOUZA, C. R. T. Organização de Eventos Escolares. Maringá: Unicesumar, 2019 (adaptado).

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