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Partindo dos conceitos discutidos na Unidade I, esta atividade propõe uma vivência prática em que a linguagem é observada em seu uso social.
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Partindo dos conceitos discutidos na Unidade I, esta atividade propõe uma vivência prática em que a linguagem é observada em seu uso social.

  • Período

    01/05/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

Partindo dos conceitos discutidos na Unidade I, esta atividade propõe uma vivência prática em que a linguagem é observada em seu uso social. Você, como futuro(a) professor(a) de Língua Portuguesa, é convidado(a) a elaborar uma aula expositiva com base em uma campanha publicitária, destinada a alunos do Ensino Médio. O objetivo é aplicar os conceitos linguísticos estudados na Unidade I de maneira prática e reflexiva, explorando os efeitos de sentido, as intenções comunicativas e o papel social da linguagem. A aula deverá ser apresentada em slides (máximo de 10), enviados em formato PDF para avaliação.
 

ORIENTAÇÕES – Como organizar os slides da sua aula
Sua tarefa é construir uma aula expositiva crítica, com base em uma campanha publicitária atual, voltada para alunos do Ensino Médio. Essa aula deverá estar dividida em até 10 slides, apresentados com clareza visual e textual, e enviados em formato PDF.


A seguir, veja como organizar o conteúdo da sua aula de forma objetiva e eficaz:

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Faculdade:
Unicesumar
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