ATIVIDADE 1 - LET - PRÁTICA PEDAGÓGICA: LÍNGUA INGLESA - 53_2025 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive […]
MAPA - LET - PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA II - 53_2025 Uma vertente que tem se tornado cada dia mais popular no ensino de Língua Inglesa (LI) é o chamado English for Specific Purpose (ESP). “An ESP course is purposeful and is aimed at the successful performance of occupational or educational roles. It […]
ATIVIDADE 1 - LET - PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA II - 53_2025 Um elemento muito importante para o ensino de Língua Inglesa (LI), é o Material Didático (MD). Entende-se que o MD é "o conjunto de objetos envolvidos nas atividades-fim da escola" (LAJOLO, 1996, p. 4), ou seja, todo material que foi […]
MAPA - LET - LINGUÍSTICA I - 53_2025 Linguística, discurso e ensino: como analisar campanhas publicitárias de forma crítica A Linguística é a ciência que estuda a linguagem humana e suas múltiplas manifestações. Entre seus principais objetivos está o de romper com o senso comum, que reduz a língua ao binarismo “certo e errado”, […]
ATIVIDADE 1 - LET - LINGUÍSTICA I - 53_2025 A herança estruturalista e a emergência do Gerativismo A Unidade V do seu material apresenta os conceitos fundamentais da linguística sincrônica de Ferdinand de Saussure, como as dicotomias língua/fala, significante/significado, diacronia/sincronia e sintagma/paradigma. Esses conceitos reconfiguraram os estudos da linguagem ao deslocarem o foco […]
MAPA - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025 Leia atentamente o poema abaixo. CENA VISTA DE BINÓCULOS Em meu chapéu, pousou um rouxinol. BRASILEIRO, Antonio. Cena de vista de binóculos. In: Antologia Poética. Salvador: Fubdação Casa de Jorge Amado; Copene, 1996. p. 111. A linguagem poética encerra em sua realidade várias […]
ATIVIDADE 1 - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025 Não podemos escapar da linguagem. Na verdade, os especialistas podem isolar o idioma e convertê-lo em objeto. Mas trata-se de um ser artificial arrancado de seu mundo original, já que, diversamente do que ocorre com os outros objetos da ciência, as palavras não vivem […]
MAPA - PERÍCIA GRAFOTÉCNICA - 53_2025 Olá, estudante! Sejam bem-vindo ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem da disciplina Perícia Grafotécnica. O objetivos desta atividade é avaliar os seus conhecimentos enquanto períto grafotécnico. “O perito grafotécnico não se atentará simplesmente à morfologia/forma; sobretudo, à morfodinâmica. O objetivo da comparação não é só e nem principalmente […]
ATIVIDADE 1 - PERÍCIA GRAFOTÉCNICA - 53_2025 Leia o trecho a seguir e analise o caso abaixo: “O laudo é o cartão de visita do perito e é por meio dele que se forma o seu conceito de bom ou mau profissional. O laudo, pelo seu zelo, pela sua cultura técnica, pela sua lealdade, conquista […]
PORTFÓLIO - IFPC - IMERSÃO PROFISSIONAL: PROVA PERICIAL E O PROCESSO PENAL - 53_2025 Não se admite prova digital sem registro dos procedimentos adotados pela polícia Em fevereiro deste ano, a Quinta Turma do STJ decidiu que são inadmissíveis as provas digitais sem registro documental acerca dos procedimentos adotados pela polícia para a preservação da […]
ATIVIDADE DE ESTUDO 1 - IFPC - IMERSÃO PROFISSIONAL: PROVA PERICIAL E O PROCESSO PENAL - 53_2025 Não se admite prova digital sem registro dos procedimentos adotados pela polícia Em fevereiro deste ano, a Quinta Turma do STJ decidiu que são inadmissíveis as provas digitais sem registro documental acerca dos procedimentos adotados pela polícia para […]
PORTFÓLIO - IFPC - IMERSÃO PROFISSIONAL: DIREITO DIGITAL - 53_2025 Olá, estudante de Comércio Exterior. A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem - M.A.P.A, elaborada para simular um cenário real de investigação criminal digital. Nosso objetivo é que vocês, futuros peritos e investigadores, possam aplicar seus conhecimentos teóricos em um caso […]
