Para o filósofo Nietzsche, o drama musical de Richard Wagner poderia levar a uma renovação cultural da Alemanha. Essa música, como uma das vertentes das Artes, teria o potencial de converter artisticamente a Educação de um povo como também gerar possibilidades para o renascer as artes de uma nação. A partir dessas considerações de Nietzsche […]

​Uma instituição quer lançar um aplicativo Android simples para “Lista de Tarefas da Comunidade”, onde moradores criam tarefas (ex.: “mutirão de limpeza sábado”) e marcam como concluídas. O app deve funcionar bem em aparelhos variados, apresentar interface clara, reagir a eventos do usuário (toques, marcação de checkbox) e receber avisos quando algo novo for publicado […]

 Essa divisão permite que o programador desenvolva um raciocínio estruturado, compreendendo melhor o problema e planejando a solução de forma lógica. Assim, ao praticar constantemente, o estudante aprimora sua capacidade de transformar problemas do mundo real em instruções que podem ser interpretadas por uma máquina. Fonte: LEAL, G. C. L.; OLIVEIRA, P. M. de. Algoritmos […]

3) Como você garantiria segurança e integridade dos dados, considerando autenticação, armazenamento de senhas e persistência simulada de registros.   Obs.: Utilize no máximo 15 linhas para responder, ou seja, 5 linhas para cada questão.    ​IMPORTANTE:   - Acesse o link do vídeo que o professor da disciplina gravou com orientações para ajudá-lo nesse processo […]

Considerando o trecho do texto apresentado sobre Algoritmos e Lógica de Programação. Responda à seguinte questão:   Com base no texto e em seus conhecimentos sobre Algoritmos e Lógica de Programação, explique qual é a importância de compreender o problema antes de definir entradas, processamento e saídas.       Obs.: utilize no máximo 10 […]

Com base no cenário apresentado e considerando o conteúdo dos materiais didáticos sobre gestão escolar democrática, redija um texto dissertativo abordando os principais desafios na efetivação de uma gestão escolar verdadeiramente democrática no cotidiano das instituições de ensino. No seu texto, proponha e justifique ações concretas que os gestores e a comunidade escolar podem implementar, […]

A programação orientada a objetos (POO) surgiu como uma evolução natural das técnicas de programação estruturada, buscando oferecer maior flexibilidade, modularidade e reuso de código. Ao longo dos anos, tornou-se um dos principais paradigmas adotados em linguagens modernas, como o Java. Com base nesse paradigma, é possível representar elementos do mundo real por meio de […]

O ensino do sistema de numeração decimal na Educação Infantil exige uma abordagem que vá além da memorização de números ou da escrita correta de algarismos. De acordo com os pressupostos da psicogênese do número, baseados na teoria de Jean Piaget, a criança constrói o conceito de número gradualmente, por meio de experiências concretas e […]

1) Como você aplicaria os princípios de Programação Orientada a Objetos (abstração, encapsulamento, herança e polimorfismo) para modelar os diferentes perfis e funcionalidades do sistema EduConnect.   2) Qual seria a vantagem de implementar interfaces para funcionalidades como emissão de certificados ou geração de relatórios de desempenho.   3) Como você garantiria segurança e integridade […]

Elabore um texto dissertativo-argumentativo (mínimo 15 linhas, máximo 30 linhas), discutindo: - A importância da História no desenvolvimento do pensamento crítico frente às informações digitais e fake news. - Como as metodologias de ensino de História podem contribuir para que os alunos se tornem sujeitos ativos na interpretação das fontes históricas. - Apresente estratégias pedagógicas […]

Empresa fictícia: VitalNutri Alimentos Funcionais   A VitalNutri é uma indústria alimentícia brasileira especializada em produtos naturais e funcionais. Fundada há 12 anos, a empresa possui 280 colaboradores com sede em Curitiba – PR. Nos últimos meses, a VitalNutri iniciou um plano de expansão nacional, mas encontrou problemas de sobreposição de funções, falta de clareza […]

A professora propõe uma atividade com os alunos de 5 anos que consiste em: as crianças devem formar um círculo. A professora orienta que toda vez que ela falar uma característica, como por exemplo: cabelo preto, todos que tiverem cabelo preto devem ir ao centro junto com a professora. Esta atividade relaciona-se a que campo […]