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1. Identificação de discursos e intertextualidades:

Período
01/05/2025
Status
Aberto
Nota máxima
100,00%
Data Final
valendo 100% da nota
Finalizado
Não
Nota obtida
100%
Data Gabarito/ Feedback
a definir
Data e Hora Atual
Horário de Brasília
Finalizado em
31/12/2030

ROTEIRO DE ANÁLISE

Identificação de discursos e intertextualidades:

Inicialmente identifique e descreva os discursos da passagem de Mateus 5:20, apontando pelo menos mais um versículo que valide esse discurso:

Discurso sobre justiça/retidão:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Discurso anti-farisaico:

Discurso sobre reino dos céus:

Discurso parenético/exortativo:

Discurso de autoridade de Jesus:

Identifique e verifique as Intertextualidades possíveis:

Tradição sapiencial sobre justiça (Pv 10:2; 11:4):

Crítica profética à religiosidade formal (Is 1:10-17; Mq 6:6-8):

Conceito veterotestamentário de reino de Deus (Dn 2:44; 7:13-14): ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Outras passagens mateanas sobre justiça (Mt 3:15; 6:33):

Análise das relações contratuais ou polêmicas:

Identifique textos/discursos usados de forma contratual (concordância):

Identifique Textos/discursos usados de forma polêmica (discordância): ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Identifique tensões entre tradição e inovação:

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