II. Desafio Proposto: Você faz parte de uma equipe de assessoria técnica na Secretaria de Fazenda de um município de médio porte.

Fazemos o seu Trabalho

Aponte a câmera aqui e solicite o seu trabalho

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.

(63) 99129-5554

II. Desafio Proposto: Você faz parte de uma equipe de assessoria técnica na Secretaria de Fazenda de um município de médio porte.

Período
01/05/2025
Status
Aberto
Nota máxima
100,00%
Data Final
valendo 100% da nota
Finalizado
Não
Nota obtida
100%
Data Gabarito/ Feedback
a definir
Data e Hora Atual
Horário de Brasília
Finalizado em
31/12/2030

Desafio Proposto:

Você faz parte de uma equipe de assessoria técnica na Secretaria de Fazenda de um município de médio porte. Em virtude da 12ª Semana Nacional da Educação Financeira, a Secretaria deseja lançar um programa piloto de educação financeira focado em uma área específica da gestão municipal, visando gerar impacto social e econômico.

#Mão na Massa#

Sua tarefa é elaborar uma Proposta de Programa Piloto de Educação Financeira para este município, focando na Educação Financeira.

Educação Financeira para Servidores Públicos Municipais: como a educação financeira pode impactar positivamente a vida dos servidores e, consequentemente, a eficiência da máquina pública e a redução do assédio financeiro/endividamento?

#Construa#

Sua proposta deve conter os seguintes tópicos:

1. Título do Programa: um nome criativo e objetivo para o seu programa piloto.

2. Objetivo Geral e Específicos: defina claramente o que o programa pretende alcançar (um objetivo geral e dois específicos).

3. Justificativa e Relação com a Gestão Pública: explique a relevância do programa para o município, conectando-o aos princípios da gestão pública (eficiência, transparência, equidade) e à importância da educação financeira para o público-alvo escolhido.

4. Público-Alvo: detalhe quem será o público-alvo do programa e porque ele foi escolhido.

5. Metodologia Proposta: descreva as principais ações e estratégias que seriam utilizadas para implementar o programa (ex: workshops, palestras online/presenciais, materiais didáticos, parcerias, ferramentas digitais etc.). Cite pelo menos três ações concretas.

6. Indicadores de Sucesso: como o município poderia medir o sucesso e o impacto do programa? Apresente pelo menos dois indicadores mensuráveis.

7. Parcerias Potenciais: cite possíveis parceiros (instituições financeiras, universidades, ONG, outras secretarias municipais) que poderiam auxiliar na execução do programa.

Formato da Proposta:

Extensão: Máximo de 60 linhas.

Linguagem: Formal, clara e concisa, adequada a um documento técnico-administrativo.

Estrutura: Divida o texto em tópicos, conforme o solicitado (1 a 7).

Referências (Inclua todas as fontes que você usou durante sua pesquisa. Lembre-se de formatá-las corretamente conforme o estilo de citação apropriado).

III. Roteiro para o MAPA:

Ouça o Material sugerido no link: https://sites.google.com/view/projetoprosperar

Dedique atenção ao material sugerido (ou a um equivalente real que você possa pesquisar). Anote os principais pontos sobre o papel do Estado na educação financeira.

Escolha sua Vertente: defina qual o público-alvo (servidores, terceirizados, servidores aposentados etc.) será o tema central de sua proposta.

Brainstorming: pense em ideias para seu programa piloto, considerando os desafios e as necessidades do seu público-alvo.

Redação: elabore a proposta seguindo todos os tópicos solicitados (de 1 a 7), prestando atenção à clareza e à justificativa de cada item.

Revisão: verifique a coerência, coesão, gramática e ortografia do texto. Assegure-se de que a proposta é prática e relevante para a gestão pública.

Leia com atenção as orientações a seguir:

- Utilizar o Formulário do MAPA (Template), disponível no campo “Material da Disciplina”.

- Assistir ao vídeo explicativo do MAPA, gravado pela Professora Elisabete, disponível na sala do café e fórum interativo.

- Não realizar cópias da internet ou livros.

- Não esquecer de apresentar referências das fontes de pesquisas, caso tenha realizado.

- Salvar o arquivo em formato Word ou PDF antes de postar no ambiente.

- Após realizar o MAPA, anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.

- Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema, e você não conseguirá substituir o arquivo.

- Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do "Fale com o mediador".

Fazemos o seu Trabalho

Aponte a câmera aqui e solicite o seu trabalho

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.

(63) 99129-5554

Mapas Relacionados

As tendências educacionais contemporâneas estão em constante evolução para se adaptarem às necessidades cognitivas dos estudantes da geração nativa digital.

As tendências educacionais contemporâneas estão em constante evolução para se adaptarem às necessidades cognitivas dos estudantes da geração nativa digital. Essa geração cresceu imersa em um ambiente onde a criatividade, a experimentação e a tecnologia são elementos centrais, e eles estão familiarizados com dispositivos eletrônicos, impressoras 3D, programação e mídias sociais desde cedo. Nesse contexto, […]

Necessidades Específicas para a Sala de Estar e Jantar: Área de estar confortável para a família e convidados. Tv de 55” para assistirem séries e filmes. Mesa de jantar que acomode pelo menos 6 pessoas. Espaço de armazenamento de parte dos brinquedos de Leo que possa ser facilmente organizado (Ele tem um quarto para brincar). […]

a) Qual a principal diferença entre sistemas monotarefa e multitarefa?

a) Qual a principal diferença entre sistemas monotarefa e multitarefa? b) Por que um sistema multitarefa e multiusuário seria mais adequado para o ambiente corporativo da TechUp? c) Cite dois exemplos práticos de como esses recursos (multitarefa e multiusuário) impactam positivamente a produtividade dos desenvolvedores.

Após realizar a avaliação do sistema, reflita sobre os resultados obtidos. Os recursos tecnológicos disponíveis demonstraram ser eficazes na identificação de condutas suspeitas?

Após realizar a avaliação do sistema, reflita sobre os resultados obtidos. Os recursos tecnológicos disponíveis demonstraram ser eficazes na identificação de condutas suspeitas? Em que medida o sistema contribuiu para a prevenção e a resposta a incidentes? Que limitações ou vulnerabilidades você identificou (ex.: pontos cegos, baixa resolução, ausência de operadores treinados)? Com base nessas […]

A Geometria é um ramo da Matemática preocupado com questões de forma, tamanho e posição relativa de figuras e com as propriedades dos espaços.

A Geometria é um ramo da Matemática preocupado com questões de forma, tamanho e posição relativa de figuras e com as propriedades dos espaços. A Geometria surgiu independentemente em várias culturas antigas como um conjunto de conhecimentos práticos sobre comprimento, área e volume. A Geometria está presente em praticamente tudo que nos cerca – desde […]

Faculdade:

Unicesumar